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Temps total indicatif moyen de la progression si elle est suivie dans son intégralité avec activités saisies dans Libre Office et prise de notes au brouillon par les élèves à chaque animation.
LOGICIEL-GUIDE MULTIMEDIA
pour les élèves
La société communicante et les objets connectés
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
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pour les élèves
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pour les élèves
Formes et sources d'énergies
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
La société
, les objets
et l'éclairage
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pour les élèves
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pour les élèves
La société, les objets et l'énergie solaire
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
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pour les élèves
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
La société et l'histoire de l'architecture
Apprentissage sur étude de cas
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Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
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pour les élèves
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pour les élèves
Le recyclage des matériaux des O.T.
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
L'IMPRESSION 3D, produire dans le cadre d'un EPI
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pour les élèves
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pour les élèves
Libre/Open Office
faire un diaporama facile
LE MOBILIER CARTON
table de chevet par ilôt...
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pour les élèves
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
Piochez vos séquences dans les progessions Didact'
X
(avec ou sans mallette, avec ou sans maquette)
Les progressions pédagogiques, les ressources , les activités, les synthèses et les évaluations de ces
Didact'X
ont été élaborées pour que la Technologie contribue à l'enseignement d'un EPI. Les DidactX proposés viendront apporter aux l'enseignants de Technologie du contenu afin qu'il dispensent compétences et connaissances dans divers domaines.
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES
Les enseignants proposent des EPI organisés autour de 8 thématiques de travail. Toutes les disciplines sont concernées. L’élève devra avoir travaillé sur au moins 6 des 8 thématiques interdisciplinaires au cours du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème).
La participation de la Technologie aux thèmes d'EP.I. devient facile !
Xynops vous propose des activités pédagogiques autour de progressions très variées pouvant "s'accrocher" à de nombreux sujets sur les 8 thèmes. Vos élèves découvrent, apprennent et produisent en groupe ou individuellement.
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation
et fabrication
d'une maquette
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pour les élèves
Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS
Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
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pour les élèves
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Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette
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pour les élèves
8 thèmes interdisciplinaires:
1 - Corps, santé, bien-être et sécurité
2 - Culture et création artistiques
3 - Transition écologique et développement durable
4 - Information, communication, citoyenneté
5 - Langues et culture de l'antique
6 - Langues et cultures étrangères ou régionales
7 - Monde économique et professionnel
8 - Sciences, technologie et société.
Enseignements Pratiques Interdisciplinaires
Cycle 4 4 thèmes + EPI 5-4-3ème
Utilisez DidactX en ilôts
Utilisez DidactX
en formation individualisée
en autonomie
XYNOPS©
- Enseignement multimédia au collège - La Technologie numérique conformes au B.O. du 26/11/2015 - Directeur de collection Régis DUPUIS
n Régis DUPUISDirecteur de collection Régis DUPUIS