Après avoir parcouru les animations d'informations et après l'écoute de consignes, l'élève réalise dans Libre Office Draw (ouverture automatique) , les documents de synthèses nécessaires à assoire ses nouvelles connaissances.
L'évaluation est prévue sous forme de QCM.
Extrait de la séquence N°6 - Les objets connectés et les enfants
Extrait de la séquence N°6 - La RFID
Extrait de la séquence N°5 Les réseaux et l'informatique
Extrait de la séquence N°4 La télévision
Extrait de la séquence N°3 La radio
Extrait de la séquence N°2 Le téléphone
Extrait de la séquence N°1 Le télégraphe
Piochez dans ce Didact'X la séquence que vous souhaitez, elles sont indépendantes et traitent chacune d'un sujet différents
Tous les détails sur les fonctions des objets et l'évolution de société sont traités avec des explications historiques et techniques.
Compétences abordées des thèmes du programme :
- évolution des objets techniques
- Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets
- Cycle de vie
- usage raisonné des objets communicants
- propriété intellectuelle et l’intégrité d’autrui
- Notion de protocole
- organisation de protocoles
- algorithme de routage
SÉQUENCE N°1 - Le télégraphe
La révolution de monsieur CHAPPE
Le télégraphe, un gros objet mécanique
Le code du télégraphe de chappe
le premier télégraphe électrique
Samuel Morse
Le code Morse
Activité N°11-Le code chappe
Activité N°12-Le code Morse
SÉQUENCE N°2 - Le téléphone
Définition du téléphone
Les premiers téléphones
Chronologie des inventions
Quelques modèles français connus de 1924 à 1963
Évolution du réseau téléphonique
La téléphonie dans les années 80
1990 - Tout le monde est abonné
La télématique
Transmission par satellites
Le trajet d’une voix
La radio messagerie individuelle
Arrivée du téléphone portable
Le portable se vulgarise
Tour d’horizon du design de 1910 à 2020
Histoire de l’iPhone, le portable à abattre
Activité N°21 - Les débuts du téléphone
Activité N°22 - Le téléphone et ses annexes
Activité N°23 - Le téléphone portable
SÉQUENCE N°3 - La radio
Phénomènes physiques à comprendre
Les inventeurs 1
Les inventeurs 2
Celui par qui tout arriva
Les améliorations s’accélèrent
Les émetteurs publiques
Stations de radio et réception
Technologie de la radio 1920-1930
La radio, la communication pour tous
La radio évolue avec la société
Activité N° 31-Les personnages qui ont compté
Activité N° 32-Les premiers postes récepteurs
Activité N° 33-Les progrès s’accélèrent
Activité N° 34-Evolution de la radio et de la société
SÉQUENCE N°4 - La télévision
Télévision et son usage de 1950 à à la TV connectée
Le tube cathodique par Bonaldi
Le principe de fonctionnement des affichages
Histoire de la télévision de 1862 à 1939
Histoire de la télévision de 1939 à nos jours
Activité N°41- Chronologie des événements
Activité N°42- Les éléments techniques
SÉQUENCE N°5 - Internet et les terminaux communiquent
La communication dans le monde informatique
L’histoire et l’évolution des ordinateurs 1
L’histoire et l’évolution des ordinateurs 2
Ordinateurs et réseau téléphonique
Utilité de la communication
Principe de communication
Définition d’Internet
Fonctionnement d’Internet
Les terminaux
L’organisation d’Internet
Notions de réseau et maillage
Activite n°51-Evolution des communications
Activite n°52-Le Fonctionnement d’Internet
Activite n°53-Evolution et communication-1
Activite n°54-Evolution et communication-2
Activite n°55-Evolution et communication-3
SÉQUENCE N°6 - Les objets connectés
Le monde des objets connectés
Principe de fonctionnement
La jeune histoire des objets connectés
L’Internet des objets
Le mouvement DIY
La RFID
Technologie de la domotique
Domotique et la gestion de l’énergie
Domotique et la sécurité
Domotique et le confort
Domotique et solutions techniques
Les OC du quotidien
Les OC en cuisine
Les OC et les enfants
Les OC et la santé
Les OC des sports et loisirs
Les inconvénients des objets connectés
Activité N°61 - La domotique
Activité N° 62 - Les objets connectés
Didact'X, logiciel-guide multimédia
LA SOCIETE COMMUNICANTE -
Connect'X
Du télégraphe Chappe aux objets connectés d'aujourd'hui
Le principe pédagogique de ce logiciel-guide DIDACT’X est le suivant :
Il s’adresse à l’élève ou à un groupe d’élèves. Cet outil multimédia comporte des films des animations qui peuvent être écoutées individuellement par chaque élèves, chaque groupe ou encore projetées sur grand écran comme soutien fondamental du professeur.
Ce DidactX permet d’apporter aux élèves du cycle 4 en collège, toutes les compétences des thèmes du programme de technologie :
L’évolution des objets techniques.
Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.
Cycle de vie.
Les règles d’un usage raisonné des objets communicants respectant la propriété intellectuelle et l’intégrité d’autrui.
Notion de protocole, d’organisation de protocoles en couche,d’algorithme de routage, Internet.
et bien d’autres connaissances également.
Tout au cours de la progression pédagogique, les élèves se familiariseront avec les technologies anciennes ou nouvelles partant de l’invention du télégraphe Chappe jusqu’aux objets connectés actuels.
Selon le thème que le professeur aborde en classe, il peut faire une ou plusieurs séquences parcourir l’histoire et l’évolution de la société à travers l’évolution des inventions et des objets techniques liés à la communication des hommes.
94 animations et 24 pages d’activités de synthèses et de recherche sont proposées pour un renforcement des acquis. 5 QCM traditionnels permettent d’obtenir une évaluation notée sur 20.
SÉQUENCE N°1 - Le télégraphe
SÉQUENCE N°2 - Le téléphone
SÉQUENCE N°3 - La radio
SÉQUENCE N°4 - La télévision
SÉQUENCE N°5 - Internet et les terminaux communiquent
SÉQUENCE N°6 - Les objets connectés
PTAHE
MOT
MMEI
IP
MSOST
OTSCIS
DIC
Cycle 4 4 thèmes + EPI 5-4-3ème
Cycle 3 3 thèmes 6ème
MULTIMÉDIA AU COLLÈGE
PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE
Utilisez DidactX en ilôts
Utilisez DidactX OnLine
en classe inversée
Utilisez DidactX
en formation individualisée
en autonomie
Utilisez DidactX
en vidéo-projection
