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DidactX "CULTURE CARTON" est une formation d‘apport de connaissances et de culture technique qui permet au professeur d’apporter à ses élèves toutes les connaissances et la culture nécessaires avant toute démarche de projet, démarche d’investigation autour d’une réalisation collective ou individuelle d’un meuble en carton, par exemple. Ici, il est apporté une culture technique et historique sur l’évolution des technologies de la papeterie et du cartonnage. La progression pédagogique du logiciel est simple. Elle s’articule dans une découverte de 6 chapitres.

Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS

Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette

LOGICIEL-GUIDE MULTIMEDIA

pour les élèves

Culture Carton et matériaux complexes

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LOGICIEL-GUIDE MULTIMEDIA

pour les élèves

Formes et sources d'énergies

Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS

Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette

Existe aussi en Version OnLine

Tous ces nouveaux DIDACTX (Programme 2015) , relatifs à l'évolution des objets techniques, intègrent, tous, de nouvelles activités de groupe ou individuelles avec manipulations, comparaisons (comparaison fonctionnelle, comparaison du procédé mécanique, le principe physique, les impacts sociétaux, les classements par familles, par chronologie historique, expression de la pensée par croquis, etc.) ainsi que des activités qui mettent en oeuvre l'usage et la maitrise des outils de base d'un logiciel de création de cartes mentales comme Freemind ou Xmind.

L'usage d'un DidactX en classe peut durer plusieurs séances.

Temps total indicatif moyen de la progression si elle est suivie dans son intégralité avec activités saisies dans Libre Office et prise de notes au brouillon par les élèves à chaque animation.

XX h

Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS

Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette

LOGICIEL-GUIDE MULTIMEDIA

pour les élèves

ACAO-L'évolution des techniques de

météorologie

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Vidéo

Didact'X en classe

Compétences du thème

Le recyclage des matériaux des O.T.

Compétences du socle

Progression pédagogique nécessitant une Technomallette XYNOPS

Progression pédagogique avec utilisation d'une maquette

Piochez vos séquences dans les progessions Didact'

X

(avec ou sans mallette, avec ou sans maquette)

Les progressions pédagogiques, les ressources , les activités, les synthèses et les évaluations de ces

Didact'X

ont été élaborées pour vous soulager dans votre tâche et permettre d'apporter à vos élèves les compétences du

CYCLE 3 - La planète Terre, l’action humaine sur son environnement

La planète Terre, l’action humaine sur son environnement

La place, les mouvements et la nature de la Terre, parmi les planètes du système solaire, sont détaillés tout au long du cycle par l’observation et la modélisation. La description précise des mouvements est liée au : CM2 et 6e .

De même, les notions de Terre externe (atmosphère et océans) et interne sont détaillées tout au long du cycle. Les échanges énergétiques liés au (I.) sont introduits en 6e . Il faudra veiller à une cohérence avec la progression des outils mathématiques. La mise en relation des paysages ou des phénomènes géologiques avec la nature du sous-sol et l’activité interne de la Terre peut être étudiée dès le CM. Les explications géologiques relèvent de la classe de 6e