Xynops vous présente le Didact’X destiné à la programmation et la mise en oeuvre en classe du drone TELLO. Ce drone offre l’avantage d’être peu encombrant et solide, idéal pour une utilisation en classe. Son atout majeur est qu’il peut se programmer avec des applications destinées à un jeune public.
Les élèves vont pouvoir, en toute autonomie, guidés pas à pas par le Didact’X, découvrir l’histoire, l’évolution, les techniques et la législation liées au domaine des drones, mais ils auront en plus l’occasion de piloter TELLO avec une application smartphone ou tablette dédiée, mais aussi de programmer ses comportements de vol avec le logiciel SCRATCH et l’application DRONEBLOCKS.
Pour réussir toutes ces activités sans échec et cela pour tous les élèves, la progression Didact’X se présente en 5 séquences de plusieurs séances.
La première est consacrée à l’histoire et l’évolution de l’aviation en général et à celles des drones en particulier.
La seconde séquence est consacrée à la technique de vol, où l’élève va découvrir pourquoi un avion peut voler et pourquoi un hélicoptère ou un drone à hélice peut voler en stationnaire par exemple. Ce sera l’occasion pour l’élève de réaliser des expérimentations simples lui permettant de comprendre les phénomènes physiques de sustentation ou la notion de pas d’hélice.
La 3ème séquence est consacrée à la découverte de TELLO et de ses capacités de vol par l’utilisation de l’application pour smartphone nommée également TELLO. Le pilotage sera manuel sans programmation. Des missions de vols, des concours de vols, des photos et des vidéos seront réalisées par les élèves. Un petit examen de télépilote sera mis en place dans la classe et un diplôme sera remis par le professeur.
La 4ème séquence est consacrée à la programmation du comportement de TELLO avec le logiciel SCRATCH. La programmation par blocs va permettre aux élèves de piloter TELLO avec le clavier du PC ou de lui confier des missions entièrement programmées à l’avance. Là aussi des missions et des concours de programmations de vols feront le bonheur de vos élèves.
La 5ème séquence est consacrée à peu près au même travail de fond, la programmation par blocs également. Mais cette fois, l’application fonctionne sur smartphone ou tablette et offre des particularités différentes, elle se nomme DRONEBLOCKS.
Toutes ces séquences se concluent par des activités ludiques ou plus sérieuses apportant des compétences et capacités attendues par le programme
pour
L'expérience pédagogique qui initie l'élève à la
la découverte des drones et de TELLO en particulier et à sa programmation SCRATCH et DRONEBLOCKS
Premier programme sur DRONEBLOCKS
Programmation de TELLO avec scratch
Séquence N°4-Programmation avec Scratch
Matériels et logiciels nécessaires
Installation de l’environnement de programmation
Découvrir avec l’interface Scratch
Ajouter les blocs TELLO à Scratch
Premiers pilotages
Enregistrer ses programmes
Piloter avec le clavier du PC
Programmer avec les capteurs de TELLO
Améliorer le programme de vol de TELLO
Programmer autrement les vols de TELLO
Faire une copie d’écran de son programme
Activité N°41-Expliquer le programme pas à pas
Activité N°42-Précision de TELLO
Activité N°43-Missions de vol-pilotage-clavier
Activité N°44-Missions de vol-pilotage-automatique
Séquence N°5-Programmation avec DroneBlocks
Télécharger et lancer DroneBlocks
Découvrir l’interface de DroneBlocks
Premier programme sur DroneBlocks
Activité N°51-Description des blocs DroneBlocks
Activité N°52-Lecture d’un programme DroneBlocks
Activité N°53-Missions de vol-DroneBlocks
Présentation générale
SÉQUENCE N°1-Il était une fois le drone
Évolution de l’aviation
Définition du drone
Histoire des drones
Les types de drones
Les règles à respecter
Legislation, BIA et formation
Devenir télépilote professionnel
Applications diverses 1
Applications diverses 2
Activité N°11-Les dates-clés de l’aviation
Activité N°12-Devoirs du pilote
Activité N°13-Usages et types de drones
SÉQUENCE N°2-Technique de vol
Pourquoi l’avion vole-t-il ?
Activité N° 21-Expérience-la portance
Comment vole le drone ?
Activité N° 22-Expériences de vol d’hélice
Éléments généraux constituant un drone
La chaine d’energie d’un système automatisé
La chaine d’informations d’un système automatisé
Circulation de l’énergie et de l’information dans un drone
Activité N°23-La chaine d’information du drone
Activité N°24-Les élements constitutifs du drone
Séquence N°3-Les premiers vols et pilotages
Caractéristiques de TELLO
Faire la connaissance de TELLO
Connecter TELLO à son application Androïd
Utiliser l’application TELLO
Paramétrer l’application TELLO
Régler l’application et TELLO
Calibrer votre TELLO
Activité N°31-Les fonctions de l’application TELLO
Activité N°32-Le diplôme de TelloPilote
Activité N°33-Concours de pilotage
PTAHE
MOT
MMEI
IP
MSOST
OTSCIS
DIC
Cycle 4 4 thèmes + EPI 5-4-3ème
Cycle 3 3 thèmes 6ème
MULTIMÉDIA AU COLLÈGE
PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE
Utilisez DidactX en ilôts
Utilisez DidactX OnLine
en classe inversée
Utilisez DidactX
en formation individualisée
en autonomie
Utilisez DidactX
en vidéo-projection
