Robot FORMULA Confort et domotique 4ème

Le logiciel est également accessible en ligne.

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Extrait vidéo

Aucune vis , aucune détérioration du robot original. Se pose en 2 secondes. Fichiers d’usinage pour GRAAL et GALAAD

Pliages à froid par pré-rainurage

SÉQUENCE N°1-PRISE EN COMPTE DES CONTRAINTES

SÉQUENCE N°2-LES ROBOTS AUJOURD’HUI…

SÉQUENCE N°3-PETITE HISTOIRE DE LA ROBOTIQUE

SÉQUENCE N°4-FORMULA-APPROCHE-DÉCOUVERTE

SÉQUENCE N°5-PROCESSUS DE RÉALISATION D’UN PORTE-NUMÉRO

SÉQUENCE N°6-FORMULA-APPRENDRE A PROGRAMMER

SÉQUENCE N°7-FORMULA-PROGRAMMATIONS STATIQUES

SÉQUENCE N°8-FORMULA-PROGRAMMATIONS DYNAMIQUES

SÉQUENCE N°9-CRÉER UNE REPRESENTATION EN 3D

SÉQUENCE N°10-LE FORMULA, UN SYSTÈME COMPLEXE

SÉQUENCE N°11-EVOLUTION ET TRANSMISSION-MOTEURS ELECTRIQUES

SÉQUENCE N°12-LES MATERIAUX

Les programmes de 4ème abordent un domaine dans lequel les élèves étudient toutes les techniques relatives à l’allégement des tâches par des programmations et des automatisations. La robotique actuellement, n’est plus du tout de la science-fiction. Basée sur l’exploitation pédagogique du robot FORMULA, 12 séquences de plusieurs séances vont permettre à vos élèves d’obtenir les capacités, compétences et connaissances indiquées dans le référentiel «Confort et domotique».

13 situations permettent au professeur de placer ses élèves face à 13 problématiques. Organisée en îlots ou en enseignement individuel, votre pédagogie reposera sur plus de 35 activités où la démarche d’investigation et la recherche de solutions à un problème technique sont mises en oeuvre. Les élèves cherchent, démontent, observent, programment et proposent des solutions techniques.

Du logiciel DidactX, ils basculeront directement dans FLOWCODE, ou dans SketchUp pour dessiner entièrement un robot en 3D de la même famille que le FORMULA, le MAVIN. Une fabrication collective est proposée par îlot afin de customiser le robot. Par la fabrication d’un porte-numéro, vos élèves pourront ainsi distinguer leur robot des autres robots concurrents lors de compétitions.

Cette progression pédagogique peut prendre toute l’année scolaire et vous couvrirez 100% des compétences du référentiel. Les séquences peuvent être «attaquées» dans le désordre, sauf les séquences de programmations 6, 7 et 8 qui sont progressives. Les dernières activités de la séquence N°8 ne peuvent être réalisées que si les élèves possèdent en pré-requis, les acquis des séquences 6 et 7... Les autres séquences peuvent être «tournantes» afin d’optimiser le nombre insuffisant, peut-être, de robots dans la salle.

Sa prise en main est assez aisée. les élèves ne vont utiliser qu’une petite partie de ses possibilités.; celles-ci suffisent largement à l’apport des compétences du niveau 4ème.

La version 3 du logiciel FLOWCODE vous est livré dans votre Technomallette Robot-Formula. Ce logiciel est à installer sur tous les postes qu’utiliserons les élèves.

La technomallette ROBOT FORMUMA4 contient :

Le contenu de la TechnoMallette de base et, en supplément, 3 robots FORMULA dans leur boîte d’origine.

Cette technomallette Robot FORMULA de base contient :

- 1 CD logiciel DidactX

- 1 CD Technique

- 1 CD original FLOWCODE

- 1 Notice ROBOT FORMULA

- 1 Robot FORMULA complet

- 1 porte-numéro plié

- 1 porte-numéro déplié

- 3 plaques à usiner le porte-numéro 165 x 70 x 2 PVC extrudé jaune (Komadur)

- 1 plaque de numéros autocollants - de 1 à 9 (x2)

- 2 plaques labyrinthe 495 x 80

- 4 plaques labyrinthe 235 x 80

- 2 plaques labyrinthe 140 x 80

- 1 piste de «suiveur de ligne» de 800 x 700 mm

- 1 câble USB

Vous pourrez proposer la fabrication collective d’un porte-numéro pour cet engin, à chaque groupe d’élèves en îlot. Les étapes de fabrications et de recherches sont simples et progressives. Le groupe réalise à la commande numérique un porte-numéro afin de distinguer leur robot des autres robots concurrents lors de compétitions.

Le contenu pédagogique multimédia de Robot FORMULA possède 12 séquences, 12 situations, 10 programmations et 35 activités les plus variées les unes que les autres. Une formation complète à SketchUp est prévue dans la séquence 9. Ces séquences proposées par le guide multimédia DidactX© permettent de développer un enseignement qui couvre 100% des capacités et compétences demandées pour vos élèves de 4ème. Tout repose sur l’exploitation de la robotique moderne et d’un robot éducatif, le Robot FORMULA.

Voici le meilleur chemin permettant d’aborder la domotique et l’automatisme par la programmation d’un robot éducatif en classe de 4ème. C’est donc une année complète «toute prête» et totalement multimédia qui s’offre à vous : situations, problématiques, ressources, activités, fabrications collectives, synthèses, évaluations.