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Ce DidactX est inclus dans la Technomallette EOLE X100.
11 séquences sur l'année sont prévues dans les activités de classe proposées par le logiciel DidactX©. Elles sont basées sur l'observation et_ou la réalisation d'une grande éolienne pédagogique. Elles sont coinstruites sur 3 organisations de classe :
- La démarche d'investigation en groupes organisés en îlots
- La démarche de résolution de problèmes techniques
- Le travail individuel (tice, recherches, acquisitions de connaissances,..)
160 animations et vidéos servant de ressources, prodiguant des consignes ou guidant l'élève lors d'utilisation d'outils nouveaux) sont à disposition des élèves pour consultation ou pour le professeur en vidéo-projections.
Plus de 20 activités de groupe différentes sont proposées. Les 6 approches sont couvertes.
25 documents accompagnent ces activités en fin de séquence, ils peuvent être utilisés comme contrat de travail pour le groupe, de feuille d'exercice pour l'élève ou encore de feuille de synthèse par le professeur.
Les démarches d'investigation et de résolution de problèmes techniques sont mises en oeuvre lors de chaque séquence. Le sujet est riche et propice...
SEQUENCE N°1-MISE EN SITUATION
Problématique : Qu’est-ce-que l’énergie éolienne ?
SEQUENCE N°2-CONCEPTION D’UNE EOLIENNE
Problématique : Comment fonctionne une éolienne ?
SEQUENCE N°3-CONCEPTION DE l’X100
Problématique : Comment fonctionne l’X100 ?
SEQUENCE N°4-TRANSMISSION ET PRODUCTION
Problématique : Comment est construite l’X100 ?
SEQUENCE N°5-COUT DE PRODUCTION
Problématique : Que coûte la construction d’une Éole X100 ?
SEQUENCE N°6-MODELISATION DU REEL
Problématique : Comment dessiner l’empennage en 3D ?
SolidWorks
SEQUENCE N°7-MODELISATION DU REEL
Problématique : Comment représenter simplement une pièce ?
SketchUp
SEQUENCE N°8-QUELQUES SOLUTIONS TECHNIQUES
Problématique : Comment ne pas entortiller le fil dans le mât ?
SEQUENCE N°9 -MATERIAUX DE L’X100
Problématique : Quels sont les matériaux à utiliser dans l’X100 ?
SEQUENCE N°10-ENERGIES et COMMUNICATION
Problématique : Quelles sont les énergies mises en œuvre dans l’X100 ?
SEQUENCE N°11-PROCESSUS DE REALISATION
Problématique : Comment organiser la construction de l’X100 ?
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