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Traitement et valorisation des déchets d'objets techniques.
Particulièrement en 4ème, les élèves sont sensibilisés aux objets techniques liés au confort de la maison. Il est donc essentiel de leur faire part des difficultés de revalorisation et de recyclage de ces objets lorsqu’ils sont en fin de vie et qu’ils envahissent alors nos poubelles.
REXYCLAGE développe le traitement et la valorisation des déchets d'objets techniques par la progression suivante ::
1 - Les différentes catégories de déchets
C’est quoi un déchet ?
Durée de vie des déchets
Elimination des déchets
2 - Histoire des déchets
Préhistoire et Antiquité
Les déchets au Moyen-Age
Les déchets à la Renaissance
Les déchets du XVIIe au XIXe siècle
Le XIXe siècle et les déchets
Le XXe siècle
3 - Le tri
Introduction au tri
Fonctionnement d’un centre de tri ?
La collecte des déchets
Pourquoi trier ?
Comment trier ?
L’éco-emballage
4 - Le papier et le carton
Qu’est-ce que le papier ?
La fabrication du papier et du carton
Recyclage du papier et du carton
Les différentes sortes de papier
5 - Le verre
Introduction
Histoire du verre
La fabrication du verre
La collecte du verre
Le recyclage du verre
6 - Le plastique
Introduction des plastiques
Histoire du plastique
La fabrication du plastique
Le recyclage du plastique
Les différentes sortes de plastiques
Utilisations du plastique
7 - L’acier
Qu’est-ce que l’acier ?
Le traitement de l’acier
Le recyclage de l’acier
8 - Les matières dangereuses
Le recyclage des piles
Les huiles de vidange
Les appareils électroniques
Rexyclage est le logiciel qui va permettre aux élèves de prendre la mesure des problèmes et peut-être, les inviter à se convertir à un comportement plus citoyen.
C’est au travers de 8 chapitres que cette application pédagogique apportera à vos élèves toutes les connaissances techniques et historiques sur l’art, les possibilités et les méthodes de recyclage et de valorisation des objets techniques devenus déchets et «encombrants».
Deux à trois séances seront nécessaires à la découverte des informations et des ressources. Un grand défi final de 8 questionnaires permettra à l’élève d’obtenir une note sur 20 points.
Au cours de leur parcours de découverte, les élèves prennent des notes de ce qui leur paraît inconnu, essentiel et important. Ils doivent synthétiser les informations et "croquer" les procédés techniques et les phénomènes physiques rencontrés afin de faire intervenir leur mémoire visuelle. Ils devront garder ces notes pour répondre au mieux et au plus vite aux tests et questionnaires.
L'élève seul ou à la demande du professeur pourra choisir et piocher parmi les 12 pages de synthèses à imprimer pour insérer dans son classeur les documents nécessaires à réviser et
mémoriser ces connaissances essentielles.
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