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Ce DidactX est inclus dans la Technomallette APLI MP3 PC.
Le logiciel DidactX accompagne les élèves dans la fabrication. Développé pour l' AMPLI-MP3PC, il accompagne les élèves dans la fabrication, mais également dans de nombreuses activités pédagogiques différentes telles que L'analyse du besoin, l'analyse fonctionnelle et CDCF, l'étude du dossier technique, l'étude des composants et des blocs fonctionnels, le prix psychologique, le code à barres, et, bien sûr, la fabrication est filmée et commentée pas à pas pour une autonomie complète et une garantie de réussite. Le multimédia est l'outil idéal permettant au professeur de s'affranchir de démonstrations répétitives et de se décharger sur cet outil pour apporter connaissances et savoir-faire sous forme de reportages. Bien sûr, l'évaluation n'est pas négligée lors du parcours qui propose des exercices sur feuilles et des QCM à l'écran.
C01-CHAP1-Réception du matériel
C01L01-Réceptionner la boîte
C01L02-Faire l’inventaire du contenu de la boîte
C01L03-Faire l’inventaire - sachet mécanique
C01L04-Faire l’inventaire - sachet de composants
C01L05-Activités annexes
C02-CHAP2-Composants et circuit électronique
C02L01-Les résistances
C02L02-Les diodes
C02L03-Les DELs
C02L04-Les condensateurs
C02L05-Les interrupteurs
C02L06-Les circuits intégrés
C02L07-Le circuit imprimé
C02L08-Le fonctionnement de l'AMPLI-MP3PC
C02L09-Exercice N°1 - Schéma et composants
C02L10-Questionnaire N°1
C02L11-Activités annexes
C03-CHAP3-Organisation du travail
C03L01-Imprimer et réaliser le présentoir
C03L02-Garnir le présentoir
C03L03-Préparer son poste de travail
C03L04-Activités annexes
C04-CHAP4-Poses des composants
C04L01-Ecouter de précieux conseils
C04L02-Effectuer la première soudure avec le strap
C04L03-Souder les résistances de R2 à R6 et R9
C04L04-Souder R1 à la japonaise
C04L05-Souder les condensateurs céramiques
C04L06-Souder le lot de diodes de D1 à D4
C04L07-Souder le support de C.I.
C04L08-Souder la DEL verte
C04L09-Souder les condensateurs chimiques
C04L10-Souder la fiche Jack femelle
C04L11-Souder le bouton poussoir.
C04L12-Souder le double-potentiomètre
C04L13-Activités annexes
C05-CHAP5-Opérations de câblage
C05L01-Préparer les fils
C05L02-Souder les fils sur le haut-parleur primaire
C05L03-Souder le fil sur le haut-parleur secondaire
C05L04-Fixer le transformateur
C05L05-Câbler le double fil d'alimentation secteur
C05L06-Passer et nouer les câbles
C05L07-Souder la fiche jack mâle au circuit imprimé
C05L08-Souder l'alimentation du circuit imprimé
C05L09-Souder le haut-parleur secondaire
C05L10-Souder le haut-parleur primaire
C05L11-Questionnaire N°2
C05L12-Activités annexes
C06-CHAP6-Assemblage final
C06L01-Monter et fixer le circuit imprimé
C06L02-Fixer les mousses-textile
C06L03-Coller les hauts-parleurs
C06L04-Procéder à quelques essais.
C06L05-Assembler les boîtiers et cerclages
C06L06-Exercice N°2
C06L07-Activités annexes
C07-CHAP7 - Analyse fonctionnelle-Etude préalable
C07L01-Enoncer le besoin
C07L02-Enoncé du besoin
C07L03-Valider le besoin
C07L04-Expression fonctionnelle
C07L05-Cahier des charges fonctionnel
C07L06-Exercice N°3 AMPLI
C08-CHAP8-Analyse fonctionnelle - Le prix psy
C08L01-Définir le prix psychologique
C08L02-Questionner le consommateur
C08L03-Dépouiller l’enquête
C08L04-Calculer après l’enquête
C08L05-Interpréter les graphiques
C08L06-Exercice N°4 - prix psychologique
C09-CHAP9-Le code à barres - EAN 13
C09L01-Identifier l’origine du code à barres
C09L02-Décrire la constitution du code EAN13
C09L03-Décrire le FLAG du code EAN13
C09L04-Décrire le CNUF du code EAN13
C09L05-Décrire le CIP du code EAN13
C09L06-Trouver le caractère de contrôle - EAN13
C09L07-Justifier les barres noires - EAN13
C09L08-Choisir le jeu de codage - EAN13
C09L09-Coder les séparateurs - EAN13
C09L10-Exercice N°5 - Code à barres EAN13
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