Ce CDrom " Les Énergies 6" propose à vos élèves une immersion totale de 1h30, soit une séance, dans le monde de l'énergie; sources, exploitation, Développement durable.
Le principe des 3 phases d'ACAO Xynops© est évidemment utilisé durant la séance : Infos, exos et synthèses

 

TECHNOLOGIE AU COLLÈGE (B.O. du 20 janvier 2005)
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Conforme aux objectifs des nouveaux programmes et conçue pour permettre d'aborder "Les énergies" , ce logiciel multimédia propose systématiquement de découvrir 6 chapitres fondamentaux en 3 étapes, Acquisition, Evaluation, Synthèses :

- Acquisition de connaissance sur les domaines suivants :
1 - Définition de l'énergie
2 - Les diverses formes d'énergie
3 - Les transformations d'énergie
4 - Dans les transports aujourd'hui
5 - Dans les transports demain
6 - Energies et environnement

- Evaluation des connaissances à l'aide d'un exercice par domaine
Evaluation sur la mise en oeuvre, l'utilisation, le recyclage et l'environnement

- Impression des synthèses
Impression des pages de synthèses, contenant l'essentiel à retenir, que les élèves pourront garder dans leur classeur.

Acquisition de connaissances (0h55)
  
Evaluation des connaissances (0h25)
  
Impression des synthèses (0h10)

1ère partie - Prise d'informations

Durant les 3/4 de la séance, vos èlèves sur un poste de préférence multimédia, vont observer, lire, noter et comprendre que tout système ne fonctionne qu'en consommant de l'énergie Ils étudieront les diverses sources d'énergie, l'exploitation, les techniques de mise ne oeuvre dans les besoins d'énergie dans les systèmes de propulsion des véhicules de "tous poils"

Voici le sommaire de la formation proposée :


1 - Définition de l'énergie
2 - Les diverses formes d'énergie
3 - Les transformations d'énergie
4 - Dans les transports aujourd'hui
5 - Dans les transports demain
6 - Energies et environnement
Accéder aux exercices
Imprimer les synthèses

La prise de notes est essentielle, elle permet à l'élève, dans un premier temps, de synthètiser le flot d'informations et de retenir ce qui lui semble important, inconnu et fondamental.

Le ton et le rythme sont adaptés aux élèves de 6èmes. Les éléments nécessaires à une bonne compréhension sont diffusés sans explication inutile pour des enfants de cet âge.
Ces leçons animées, sorte de reportages, sont réalisées pour que l'élève ne s'ennuie pas et prenne plaisir à parcourir les différents chapitres qui lui sont proposés.

Voici le sommaire des 4 chapitres.
L'activité doit se découper en 0h55 - 0h25 - 0h10

Définition de l'énergie


Pour découvrir l'animation extraite de ce chapitre,
cliquez sur l'image ci-dessus.(le codec au cas où)

Les diverses formes d'énergie


Pour découvrir l'animation extraite de ce chapitre,
cliquez sur l'image ci-dessus.. (le codec au cas où)


Les transformations d'énergie


Pour découvrir l'animation extraite de ce chapitre,
cliquez sur l'image ci-dessus.(le codec au cas où)


Chapitre 4 : Dans les transports Aujourd'hui


Pour découvrir l'animation extraite de ce chapitre,
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Chapitre 5: Dans les transports demain

Pour découvrir l'animation extraite de ce chapitre,
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Chapitre 6 : Energies et environnement

Pour découvrir l'animation extraite de ce chapitre,
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Sommaire des exercices
5 exercices sont proposés. Ils ne correspondent que globalement aux chapitres. 5 petits galvanomètres indique la note obtenue sur les 20 graduations. Elle est également inscrite au dessu de ces petits compteurs.

La moyenne générale est arrondie, calculée au fur et à mesure

Ci-dessus, le premier questionnaire à 20 questions et 3 réponses possibles à chaque fois. Une image contextuelle sert d'assise à la question. La réponse est inchangeable après la prise de décision. Une jauge indique le pourcentage de réussité obtenu au fur et à mesure de l'exercice.


Ci-dessus, le premier questionnaire à 10 questions et 3 réponses possibles à chaque fois. Une image contextuelle sert d'assise à la question. Le changement de réponse est possible tant que l'élève n'a pas cliqué sur "Correction", la note s'affiche alors. L'élève peut ensuite revoir les bonnes réponses.

Ci-dessus, le second questionnaire à 10 questions et 3 réponses possibles à chaque fois. Une image contextuelle sert d'assise à la question. Le changement de réponse est possible tant que l'élève n'a pas cliqué sur "Correction", la note s'affiche alors. L'élève peut ensuite revoir les bonnes réponses.

Exercice de "drag and drop" avec 10 images contextuelles tenant lieu de question, les réponses sont à glisser dans la case correspondant au numéro de l'image.

10 images sur les systèmes énergétiques sont affichées au centre de l'écran, au passage de la souris sur chaque image, un indice aide l'élève à répondre.

Ici, il convient de retrouver en fonction des indices, la définition qui convient.

  

L'élève imprime une première feuille sur laquelle il retrouve le sommaire des chapitres parcourus

1-Définition de l'énergie
2-Les diverses formes d'énergie
3-Les transformations d'énergie
4-Dans les transports aujourd'hui
5-Dans les transports demain
6-Energies et environnement

La note obtenue à chacun des 5 exercices

Ensuite l'élève peut imprimer 3 pages de synthèse (1 par chapitre) dont vous trouverez des extraits ci dessous :


Page 1


Page 2


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